Consell Escolar Extraordinari per iniciar el procés de la jornada contínua (23/1/17)//Consejo Escolar Extraordinario para iniciar el proceso de la jornada continua (23/1/17)

Ahir es va celebrar el Consell Escolar Extraordinari amb l’unic punt de l’ordre del dia de l’aprovació, si esqueia, d’iniciar el procés de sol·licitud de modificació de la jornada escolar per al proper curs convertint-la en jornada continua.

Al projecte presentat per l’escola (que podeu llegir ací) es van fer una serie de preguntes que incloïen les que ens vàreu fer a través dels comentaris a l’entrada “Al voltant de la jornada continua”. Adjuntem en el quadre següent les preguntes que vàrem fer estructurades per temes i les respostes:

 

PREGUNTA RESPOSTA
VIABILITAT DEL PROJECTE
Com es van a financiar les activitats “gratuïtes”?

La gestió del menjador  genera remanents econòmics en algunes escoles  públiques que poden ser reinvertits fins un 50% a la propia escola (de fet aquest és un dels mitjans de finançament de les escoles públiques en l’actualitat).

Fins ara aquestos remanents s’han utilitzat per a inversions d’equipament diversos a l’escola, i ara es planteja fer-lo servir per a financiar el cost de les activitats extraescolars.

S’han fet diversos càlculs amb diferents escenaris per a veure la viabilitat i la sostenibilitat en el temps, encara que no es sabrà res definitivament fins que no estiga en funcionament el projecte.

MENJADOR
Com es van a poder organitzar els torns de menjador si va a haver un hora menys per a dinar?  No se sap. Fins que no es conega la matrícula del menjador no se sap res. Tiquets no hi hauran.
EXTRAESCOLARS
Quines seran les ratios de les extraescolars i de quines edats seran els grups que es formaran?

Es podria donar continuïtat a les extraescolars ja existents?

Es pot assistir sols alguns dies fixos per la vesprada?

 Les ratios seran les mateixes que en el menjador segons estableix l’ordre 43/2016 al seu article 8 on es disminuien aquestes ratio i en el cas de grups de diverses edats, aplicarà la ratio corresponent als mes menuts. Els grup es formaran atenent a les activitats però sempre dins el dit en el projecte (infantil+1er cicle primària y 2on i 3er cicle de primària).

Les activitats extraescolars oferides en l’horari de 15:00 a 17:00 sols poden ser oferides per l’empresa del menjador i per tant sols poden ser les que aquesta ofereisca.

Es valorarà en funció de la demanda de les diverses activitats (Per exemple anar dimarts i dijous, etc.). Ha d’haver sempre un mínim d’interessats i les famílies es comprometen a assistir a l’activitat a la que el seu fill/filla està inscrit.

AVALUACIÓ
Quins seran els indicadors que es faran servir?

A la comissió de seguiment haurien de estar presents també mares i pares

No se sap. Els criteris d’avaluació s’establiran quan comence el projecte i la comissió de seguiment comence a funcionar.

En principi la normativa sols marca la presència de mestres però es podria incloure també algun mare o pare.

ALTRES QÜESTIONS
Els descansos semblen insuficients, es podrien repartir en dos patis?

 

Publicar el projecte en castellà

 La normativa marca 30′ d’esplai per a primària i uns 15′ adicional per als alumnes d’infantil.  Les mestres ho tenen en compte per a disposar d’aquestos 15 minuts adicional per a l’alumnat d’infantil i poder fer un segon pati si és necessari com es fa ja els divendres.

Cert. Ha sigut una fallada que es corregirà.

Es procedeix a la votació del projecte amb el següent resultat:

A favor 11 vots
En contra 1 vot
En blanc 4 vots
No presentes 2 persones

Segons l’ordre 25/2016 que regula el procediment, per tirar endavant amb la sol·licitud de jornada continua, ha de comptar-se amb els 2/3 dels vots del Consell Escolar a favor. Com els membres del Consell som 18, calia 12 vots per tirar endavant la proposta. Per tant, aquest any NO es comença el procés de canvi d’horari.



Ayer se celebró el Consejo Escolar Extraordinario con el único punto del orden del día de la aprobación, si procedía, de iniciar el proceso de solicitud de modificación de la jornada escolar para el próximo curso, pasando a ser de jornada continúa.

Al proyecto presentado por la escuela (que podéis leer aquí) se hicieron una serio de preguntas que incluían las que nos hicisteis a través de los comentarios a l’entrada “Acerca de la jornada continúa”. Adjuntamos en el cuadro siguiente las preguntas que hicimos estructuradas por temas y las respuestas:

 

PREGUNTA RESPUESTA
VIABILIDAD DEL PROYECTO
Cómo se van a financiar las actividades “gratuitas”?

La gestión del comedor genera remanents económicos en algunas escuelas públicas que pueden ser reinvertidos hasta un 50% en la propia escuela (de hecho este es uno de los medios de financiación de las escuelas públicas en la actualidad).

Hasta ahora estos remanentes se han utilizado para inversiones de equipamiento diversos en el colegio, y ahora se plantea usarlo para financiar el coste de las actividades extraescolares.

Se han hecho varios cálculos con diferentes escenarios para ver la viabilidad y la sostenibilidad en el tiempo, aunque no se sabrá nada definitivamente hasta que no esté en funcionamiento el proyecto.

COMEDOR
Cómo se van a poder organizar los turnos de comedor si va a haber uno hora menos para comer? No se sabe. Hasta que no se conozca la matrícula del comedor no se sabe nada. Tickets no habrán.
EXTRAESCOLARES
Cuál será la ratio de las extraescolares y de qué edades serán los grupos que se formarán?Se podría dar continuidad a las extraescolares ya existentes?

Se puede asistir sólo algunos días fijos por la tarde?

La ratio serán las mismas que en el comedor según establece la orden 43/2016 en su artículo 8 donde se disminuyen estas ratio y en el caso de grupos de varias edades, aplicará la ratio correspondiente a los mas pequeños. Los grupos se formarán atendiendo a las actividades pero siempre dentro de lo comentado en el proyecto (infantil+1er ciclo primaria y 2on+ 3er ciclo de primaria).

Las actividades extraescolares ofrecidas en el horario de 15:00 a 17:00 sólo pueden ser ofrecidas por la empresa del comedor y por lo tanto sólo pueden ser las que ésta ofrezca.

Se valorará en función de la demanda de las diversas actividades (Por ejemplo ir martes y jueves, etc.). Tiene que haber siempre un mínimo de interesados y las familias se comprometen a que su hijo/a asista a la actividad a la que está inscrito.

EVALUACIÓN
Cuáles serán los indicadores que se usarán?Presencia en padres y madres en la comisión de seguimiento No se sabe. Los criterios de evaluación se establecerán cuando empiece el proyecto y la comisión de seguimiento empiece a funcionar.

 

En principio la normativa sólo marca la presencia de maestros pero se podría incluir también algún madre o padre.

OTRAS CUESTIONES
Los descansos parecen insuficientes, se podrían repartir en dos patios?

Publicar el proyecto en castellano

La normativa marca 30′ de recreo para primaria y unos 15′’ adicionales para los alumnos de infantil.  Las maestras lo tienen en cuenta para disponer de estos 15 minutos adicionales para el alumnado de infantil y poder hacer un segundo patio si es necesario como se hace ya los viernes.

Cierto. Ha sido un fallo que se corregirá.

Se procede a la votación del proyecto con el siguiente resultado:

A favor 11 votos
En contra 1 voto
En blanco 4 votos
No presentes 2 personas

Según la orden 25/2016 que regula el procedimiento, para seguir adelante con la solicitud de jornada continúa, tiene que contarse con los 2/3 de los votos del Consejo Escolar a favor. Como los miembros del Consejo somos 18, hacía falta 12 votos para salir adelante la propuesta. Por lo tanto, este año NO se empieza el proceso de cambio d’horario.

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